陵城區(qū)教育和體育局局長(zhǎng) 李玉海

6月22日，全區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)會(huì)議再一次向我們發(fā)出了“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”的號(hào)召，區(qū)教體局堅(jiān)持立行立改，把思想和行動(dòng)切實(shí)統(tǒng)一到會(huì)議工作部署上來(lái)，圍繞“觀念、作風(fēng)、執(zhí)行”找差距，聚焦“發(fā)展、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”找不足，引領(lǐng)教體系統(tǒng)上下進(jìn)一步解放思想、凝聚共識(shí)，以高度的責(zé)任感和緊迫感推動(dòng)陵城教育高質(zhì)量發(fā)展。

一是聚焦“高質(zhì)量”要求，自覺融入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展，需要我們多謀善治之策，多行盡責(zé)之舉。我們將始終堅(jiān)持“以擔(dān)當(dāng)助推落實(shí)，以執(zhí)行扛起責(zé)任，以作為提升效率”的工作思維，主動(dòng)自我加壓，勇于刀刃向內(nèi)，深刻反思自省，對(duì)標(biāo)教育高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)，把教育系列改革發(fā)展全面融入我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，以更廣的視野統(tǒng)籌教育跨越發(fā)展。

二是堅(jiān)持“大協(xié)作”導(dǎo)向，著力推動(dòng)教育重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)落地。我們始終堅(jiān)持“大協(xié)作”的系統(tǒng)思維，強(qiáng)化教育協(xié)作配合，共同打好教育重點(diǎn)發(fā)展與改革項(xiàng)目攻堅(jiān)戰(zhàn)。抓好解決“大班額”學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)，全面協(xié)助配合萬(wàn)家社區(qū)小學(xué)、區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、區(qū)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)和糜鎮(zhèn)高中的開工建設(shè)，真正擔(dān)負(fù)起破解難題、服務(wù)項(xiàng)目、推動(dòng)發(fā)展的職責(zé)。務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，系統(tǒng)推進(jìn)中小學(xué)教師管理體制改革，全面實(shí)施“區(qū)管校聘”改革，切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，統(tǒng)籌謀劃義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡區(qū)創(chuàng)建，堅(jiān)持謀劃在前、系統(tǒng)推進(jìn)，確保按期申報(bào)創(chuàng)建。

三是注重“系統(tǒng)性”保障，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)教育改革發(fā)展階段目標(biāo)。始終抓好抓緊黨員干部這個(gè)推動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵核心，堅(jiān)持抓班子、帶隊(duì)伍，強(qiáng)作風(fēng)、作表率，始終保持抓工作那股實(shí)勁、抓問(wèn)題那股狠勁、抓作風(fēng)那股嚴(yán)勁、抓發(fā)展那股沖勁，在教體系統(tǒng)上下營(yíng)造“負(fù)責(zé)任就是抓落實(shí)”“抓落實(shí)就是講擔(dān)當(dāng)”的工作導(dǎo)向和用人導(dǎo)向，讓“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”成為實(shí)現(xiàn)陵城教育改革發(fā)展的“壓艙石”。

成在當(dāng)下，干在實(shí)處，大事難事顯擔(dān)當(dāng)。區(qū)教體局將在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揚(yáng)敢想敢干、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神，直面教育改革發(fā)展中的難題和挑戰(zhàn)，全面落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目攻堅(jiān)任務(wù)，以盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)品質(zhì)推動(dòng)陵城教育實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展。