——吟誦抒豪情 詩意唱新聲

德州新聞網(wǎng)訊（記者劉瀟通訊員吳蕓楊依琳）“一二聲為平聲，三四聲為仄聲，平長仄短，大家記住規(guī)律了嗎？”日前，在尚德小學錄播室里，教師張文華講述詩詞《小池》的吟誦規(guī)律，現(xiàn)場，她結合低年級學生特點，由具體圖畫導入，通過深入淺出的講解，為大家展現(xiàn)了一幅小荷才露、蜻蜓立荷的夏日圖景。

尚德小學是我區(qū)設立的首個中華經(jīng)典誦讀工程實驗校，旨在傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推廣中華經(jīng)典吟誦教學。實驗校成立當日，歌詩與吟誦名師工作室以及實驗班同步揭牌?，F(xiàn)場，尚德小學兩位青年教師和德州學院的一位學生分別從低中高三個學段開展吟誦教學，學院專業(yè)教師對三人進行現(xiàn)場指導，并講述了讓不同學段學生體會誦讀、韻律和情感之美的吟誦技巧?！敖窈竺恐芏挛纾轮輰W院的專業(yè)老師都會到學校開設吟誦特色課，目前該課程已排入課表?！鄙械滦W校長陳海祥說。

所謂經(jīng)典誦讀工程，是以歌詩與吟誦之法學習經(jīng)典詩詞的誦讀傳承?！爸芭c學校開展合作，基本以師范生入校教學的方式進行。今年，我們把對師范生和各校優(yōu)秀老師的培養(yǎng)并軌進行，讓職前、職后教師同步成長、互相促進，形成深度協(xié)同育人模式。”德州學院相關負責人楊華說，尚德小學是提出中華經(jīng)典誦讀工程以來第一個授牌的小學，他們將以此為契機，建設一批實驗校、實驗班、工作室，以此推動歌詩與吟誦教學工作，把中華經(jīng)典誦讀工程在德州做扎實。

在天衢新區(qū)，基層學校聯(lián)合高校開展深度合作已成為慣例。自2012年5月以來，德州學院已與全區(qū)6所學校達成協(xié)同培育計劃，培養(yǎng)了大量歌詩與吟誦等方面的專業(yè)人才?！斑@是著力培養(yǎng)專業(yè)人才的重要方式，也是全區(qū)與德州學院深化合作辦學、以高校研究成果輻射帶動全區(qū)教育發(fā)展的重要體現(xiàn)?！碧灬樾聟^(qū)教體衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展部部長韓立敏說，以尚德小學為例，為實施中華經(jīng)典誦讀工程，雙方借鑒了之前與其他學校合作的經(jīng)驗，計劃在5年內(nèi)，培養(yǎng)歌詩與吟誦專業(yè)優(yōu)秀師范生30人，為全區(qū)打造一支歌詩與吟誦名師隊伍助力添彩。