本報訊 （田梅科）“剪紙對我而言，有著獨特的魅力。 ”在渤海小學(xué)，美術(shù)教師楊迎春接受采訪時說道。從事教育事業(yè)十三年來，楊迎春始終對美術(shù)專業(yè)以及其衍生出來的各類藝術(shù)形式勤學(xué)不輟、苦于鉆研，對剪紙藝術(shù)的癡迷和喜愛尤甚。
　　走進(jìn)楊迎春的家，一張張鮮活生動、寓意深刻的剪紙作品映入眼簾。這些作品，既有人物，也有花鳥。“我對于剪紙藝術(shù)的認(rèn)識和興趣始于一次偶然的博覽會參觀，看著一幅幅惟妙惟肖、生動形象的剪紙作品，觸動了我的心，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)欲望。 ”
　　對于剪紙這門課，楊迎春對它的好奇心和求知欲是自己都沒有想到的。從那時起，她開始在剪紙世界“廢寢忘食”，她拜訪名師，通過各種渠道不斷吸收學(xué)習(xí)理論知識，勤奮不綴、傾情探索，在繼承的基礎(chǔ)上不斷發(fā)揚和創(chuàng)新，家里到處是剪紙和繪畫底稿。經(jīng)過一個個充實忙碌而又略顯枯燥的日日夜夜，創(chuàng)造了不少優(yōu)秀作品。
　　多年如一日的堅持，楊迎春的剪紙手法已經(jīng)非常嫻熟，單幅的剪紙作品只要拿起剪刀便信手拈來。后來她變得“不滿足”，開始用剪紙來講述歷史、講述文化，創(chuàng)作一套《八極拳》畫卷的想法由此誕生了。從有了這個念頭后，楊迎春開始參考各位剪紙名家的作品，結(jié)合自己的創(chuàng)意和想法，開始畫起底稿來。一副原創(chuàng)的剪紙作品需要先打底稿，勾勒出人物大樣，然后用剪刀一筆一筆的剪出來?！鞍藰O拳的練功體系中有八個單式動作,人稱八大式,其動作形式多種多樣，每個動作之間都存在很大的差別。畫起來既費時又費力。 ”楊迎春說道。為了畫好八極拳動作的神韻，楊迎春特意請來了吳鐘八極拳培訓(xùn)中心校長兼教練宗學(xué)習(xí)為武術(shù)指導(dǎo)原型，每一個形象都惟妙惟肖，每一個動作都展現(xiàn)了八極拳的精華所在。
　　憑借對剪紙的熱愛和堅持不懈的努力，她手上的鉛筆從長變短，畫出來的圖確是越來越傳神。兩個月竭盡全力的用心創(chuàng)作，八極拳各式動作的人物底稿終于完成了。
　　完成了底稿，剪紙也需要很大的精力才能完成?！坝泻芏啻蜗敕艞?，但當(dāng)每每下定決心時，只要拿起剪刀，便又興高彩烈地投入剪紙創(chuàng)作?！睏钣夯叵肫甬?dāng)時的心情感慨道，“我真的太喜歡剪紙藝術(shù)了?！本瓦@樣又剪了兩個月的時間，這套全長共有10米，高50厘米的《八極拳》系列畫卷才真正完成了。
　　看到楊迎春的剪紙技術(shù)很高，不少學(xué)生慕名而來，想學(xué)點手藝。楊迎春也很熱情傳授，“剪紙藝術(shù)是老祖宗們留下的傳統(tǒng)文化瑰寶，在全世界是獨一無二的，我們有發(fā)揚光大的義務(wù)和必要，我要把剪紙藝術(shù)好好的傳承下去?！笨吹脚R近很多縣市都有剪紙協(xié)會，有專門做自己本土文化的剪紙人，更是堅定了楊迎春把剪紙文化傳承下去的想法和信心，“我們的剪紙文化能夠得到更能多人的支持，更多志同道合的人加入我們的隊伍，把剪紙文化做大做好，是我一直以來的夢想。 ”
　　如何將剪紙這一文化精粹傳承下去？這是楊迎春一直以來不斷思考，并為之行動的事情。近年來，楊迎春一直堅持在自己的課堂上向?qū)W生們介紹剪紙的藝術(shù)，并帶領(lǐng)學(xué)生們一起動手感受剪紙的風(fēng)采與快樂。她說：“在課堂上介紹剪紙的文化，可以激發(fā)學(xué)生對民族文化藝術(shù)的興趣，讓他們了解剪紙豐富多彩的歷史文化?？粗⒆觽兣d致盎然的樣子，看到剪紙藝術(shù)得到傳承和弘揚，我心滿意足。 ”“我打算再創(chuàng)作一套海島金山寺系列的剪紙作品。”楊迎春依舊“不滿足”，“希望接下來的時間能再接再厲，精益求精的完成這套剪紙作品，為把我縣這兩張名片再度發(fā)揚光大貢獻(xiàn)自己一點點微薄之力。 ”